{"id":28,"date":"2008-12-24T05:14:45","date_gmt":"2008-12-24T05:14:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ea.ess-edu.pt\/?p=28"},"modified":"2024-07-07T15:59:03","modified_gmt":"2024-07-07T14:59:03","slug":"uma-visita-ao-museu-o-que-vimos-e-sentimos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ea.ess-edu.pt\/?p=28","title":{"rendered":"Uma Visita ao Museu &#8211; O que vimos e sentimos"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-50 lazyload\" title=\"museulamego\" data-src=\"https:\/\/ea.ess-edu.pt\/wp-content\/uploads\/2008\/12\/museulamego-300x210.jpg\" alt=\"museulamego\" width=\"300\" height=\"210\" data-srcset=\"https:\/\/ea.ess-edu.pt\/wp-content\/uploads\/2008\/12\/museulamego-300x210.jpg 300w, https:\/\/ea.ess-edu.pt\/wp-content\/uploads\/2008\/12\/museulamego.jpg 525w\" data-sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 300px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 300\/210;\" \/>No dia dezasseis de Abril, os alunos da Turma 10.\u00ba A, com os alunos das turmas B e C do mesmo ano, da nossa Escola, realizaram uma aula no exterior, no \u00e2mbito da disciplina de Filosofia, visitando o Museu de Lamego.<\/p>\n<p>Enquadrada no conte\u00fado &#8220;a compreens\u00e3o da experi\u00eancia est\u00e9tica &#8211; a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica&#8221;, a visita teve como principais objectivos: desenvolver e aprofundar a sensibilidade est\u00e9tica pelo contacto com obras de arte; conhecer e problematizar o papel da obra de arte no seio da comunidade.<\/p>\n<p>A visita come\u00e7ou com uma pequena introdu\u00e7\u00e3o sobre a hist\u00f3ria do Museu.<\/p>\n<p>Ficamos a saber que se situa no antigo pa\u00e7o episcopal, edif\u00edcio que D. Manuel de Vasconcelos Pereira, Bispo de Lamego, mandou construir na segunda metade do s\u00e9c. XVIII. E ainda, pela riqueza do seu esp\u00f3lio, que \u00e9 uma importante refer\u00eancia para as artes e para o patrim\u00f3nio regional e nacional.<\/p>\n<p>Tivemos a possibilidade de visitar v\u00e1rias salas onde se encontram as exposi\u00e7\u00f5es de car\u00e1cter permanente. Come\u00e7ando pela sala dos coches, passando pela dos bras\u00f5es e vest\u00edgios arqueol\u00f3gicos, seguindo para a sala onde se encontram os cinco quadros de Gr\u00e3o Vasco que retratam cenas b\u00edblicas, e pela sala onde est\u00e3o as c\u00e9lebres tape\u00e7arias flamengas fabricadas em Bruxelas no in\u00edcio do s\u00e9c. XVI, e que plasmam a hist\u00f3ria mitol\u00f3gica de \u00c9dipo, rei de Tebas. J\u00e1 na recta final da visita, visit\u00e1mos os espa\u00e7os onde se encontram pe\u00e7as de ourivesaria, paramentos e alfaias lit\u00fargicas, esculturas de Santos de Nossa Senhora, com particular refer\u00eancia \u00e0s de N. Senhora do \u00d3, altares completos de talha dourada, retorcida e laboriosa, num conjunto sacro que nos conduz \u00e0 medita\u00e7\u00e3o e sil\u00eancio. Pudemos ainda ver obras de escultura, t\u00famulos, pain\u00e9is de azulejos e porcelanas vindas do Oriente.<\/p>\n<p>Esta visita veio ilustrar o que estamos a leccionar nas aulas de Filosofia. Estamos rodeados de obras de arte. Tudo tem o seu encanto e beleza: a m\u00fasica, a pintura, a escultura, a poesia&#8230;a natureza. Sabemos que \u00e9 bom e importante para o desenvolvimento do ser humano contemplar e visitar locais como este museu.<\/p>\n<p>Muitas das pe\u00e7as que vimos tiveram a sua utilidade pr\u00e1tica no passado, mas, agora, s\u00e3o dignas de estarem num museu, para que possam ser apreciadas e deliciar os olhos de todos. Por exemplo, os bras\u00f5es, aparentemente s\u00e3o simples peda\u00e7os de pedra, mas cada um tem uma hist\u00f3ria diferente para nos contar.<\/p>\n<p>Houve uma sala, em particular, que nos deu umas asas m\u00e1gicas para voar. Uma sala grande e vazia. O sil\u00eancio apoderava-se dela. Ao fundo, apenas cinco quadros, os do magn\u00edfico Vasco Fernandes, conhecido por Gr\u00e3o Vasco, iluminados com uma luz que quebrava a penumbra. Ao aproximarmo-nos deles, mergulhamos no seu realismo e profundidade, e sonhamos&#8230;<\/p>\n<p>Gostamos desta aula no exterior. Para alguns de n\u00f3s foi a primeira vez que estivemos no Museu. Para todos, a oportunidade de ver com outro olhar as muitas cria\u00e7\u00f5es art\u00edsticas que l\u00e1 se encontram. Ao olharmos para uma obra de arte n\u00e3o pensamos quanto tempo demorou a ser feita, ou quanto custou, pois o que nos importa \u00e9 a beleza e os sentimentos que desperta em n\u00f3s. Para al\u00e9m do elevado valor hist\u00f3rico, as obras de arte t\u00eam tamb\u00e9m um incalcul\u00e1vel valor est\u00e9tico.<\/p>\n<p>Regressamos \u00e0 Escola com a vontade de concretizar outras iniciativas desta natureza.<\/p>\n<p><em>Os Alunos da Turma do 10.\u00ba A<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No dia dezasseis de Abril, os alunos da Turma 10.\u00ba A, com os alunos das turmas B e C do mesmo ano, da nossa Escola, realizaram uma aula no exterior, no \u00e2mbito da disciplina de Filosofia, visitando o Museu de Lamego. 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